教育科研

初三物理复习中的计算专题训练——2021年苏州市草桥中学校物理组教研活动

2021/6/4    377 Clicks   发布者:姬影
                                  初三物理复习中的计算专题训练——
                      2021年苏州市草桥中学校物理组教研活动
         
          6
3日下午,苏州市草桥中学初三和初二物理备课组全体教师,在实验楼三楼物理实验室进行了教研组会议,本次教研组会议的主题是:初三物理复习中的计算专题训练。

    本次教研活动分三个阶段进行,第一阶段:听课,张苏苏和尤莹月两位老师在初三6班和15班开设校级公开课,张老师首先结合本节课讲授内容进行基础知识的复习,重点提问并讲解了本节课用到的概念和计算公式,然后从力学、热学、电学三方面采用讲练结合的方式训练学生的计算解题,教学设计条理清晰,学生训练充分,目标达成度较高。尤老师更注重基础的落实,课堂上充分发挥学生的主体作用,采用讲评-投影-学生板书等方式既体现了教师的引领示范作用又充分展现了学生在计算中出现的问题,有利于学生及时发现计算题中的不足。
    第二阶段,首先张苏苏老师和尤莹月老师说课,然后评课,各位老师结合听课内容对张老师和尤老师的课堂表现给与了充分的肯定,作为工作不满三年的新教师今天的表现超出了大家的预期。同时各位教师也针对本节课的不足提出了解决问题的方法。
    其次两位教师的师傅结合徒弟今天的表现从更高的角度给出了建议:陈润庠老师结合去年参与中考阅卷的经历提出要求:(1)计算题解题规范度,注意引导学生书写基本公式(2)苏科版物理教材的编写理念:“能量为主线,效率为主导”可以将电学、机械、力学融合在一个具体情境中提升学生的做题境界,打开学生的做题思路。董月华老师结合两位教师的教学设计和课上展示的结果是有效地,并提出可以一题充分多用。
    第三阶段,周晓慧校长对本次物理教研组会议作出了精彩点评,最后从方法、过程、策略三个方面对本次教研活动做了总结,周校长提出临近中考作为教师我们应该思考:“到底要给学生什么”?(1)方法:拿到问题想一想,看到问题选公式(2)过程:通过剖析学生的解题过程让学生知道什么是最完美的解题过程(3)策略:结合学生实际水平选择得分点。
    本次教研活动教研气氛浓郁,通过本次教研活动,结合两位教师的校级公开课活动和当前中考备考的关键期,作为教师应在接下来的备课上课中展现解题过程,帮助学生寻求策略!







返回

00

本站信息总数

00

学校师生总数

00

网站总访问量

00

今日访问量
shape
电脑访问:久青草视频免费视频 PC端 | 手机访问:久青草视频免费视频 手机端
友情链接: